Posting berkas perdana ………………………. moga aja ada yang terbantu…. ma’af lagi belajar nge blog salam pendidikan
http://www.4shared.com/rar/cewsEnwN/Kelengkapan_PTK.html
http://www.4shared.com/rar/5w1hnXAy/PROGRAM_TAHUNAN_TK_AB.html
http://www.4shared.com/rar/2DyDTeqq/RK_TK___rini_.html
http://www.4shared.com/file/8ev9jjyx/RKH_A1.html
http://www.4shared.com/file/Jbi64vhJ/RKH_B1.html
http://www.4shared.com/file/KYHVaOef/TEMA_DAN_SUB_TEMA_PEMBELAJARAN.html
HALAMAN PENGESAHAN
RENCANA PENGEMBANGAN TK ( RP- TK )
TAHUN 2011 – 2014
TK. ANGGREK PUTIH
KECAMATAN MAGERSARI KOTA MOJOKERTO
Disusun oleh KK –RP-TK yang terdiri dari :
1. ( Kepala Sekolah )
2. ( Guru )
3. ( Guru )
4. ( Ketua Yayasan )
5. ( Komite Sekolah )
6. ( Komite Sekolah )
Mojokerto, 12 Juli 2012
Menyetujui
Komite TK Kepala TK
………………… …………………..
Nip,………………
Disahkan di Kota Mojokerto
Pada tanggal,
Kepala Dinas P dan K
Kota Mojokerto
………………….
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR
BAB I PENDAHULUAN
BAB II VISI ,MISI DAN TUJUAN TK
BAB III KONDISI SEKOLAH SAAT INI
BAB IV PROGRAM KERJA SEKOLAH DAN JADWAL KEGIATAN
BAB V RENCANA ANGGARAN TK
BAB VI PENUTUP
Kesimpulan
Lampiran :
Profil sekolah ,foto-foto kegiatan ,tabel-tabel
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Alloh SWT karena atas segala limpahan rahmat-Nya, sehingga dapat tersusun Rencana Pengambangan Taman –Kanak Anggrek ini dengan baik dan lancar. RK -TK dibuat sebagai acuan dalam mengembangkan sekolah mulai saat ini hingga enam tahun ke depan, agar tujuan pendidikan di lebaga dapat tercapai secara maksimal.
Tujuan utama dari penyusunan RK-TK ini agar sekolah dapat mengetahui secara rinci tindakan apa yang harus dilaksanakan agar tujuan ,kewajiban dan sasaran pengembangan sekolah dapat tercapai.
Penyusunan program ini tidak terlepas dari kerja sama berbagai pihak yang terkait antara lain: Dinas P dan K, Pengawas TK/SD, Komite TK, orang tua siswa, juga para gu
ru, Untuk itu kepada semua pihak yang telah berpartisipasi dalam penyusunan RK- TK
ini kami mengucapkan terimakasih..
Saran dan kritik yang sifatnya membangun dari semua pihak sangat kami harapkan . Semoga dengan tersusunnya Rencana Kinerja TK ini dapat membantu dan bermanfaat dalam pengelolaan untuk memajukan TK.Anggrek khususnya dan TK lain pada umumnya.
Mojokerto, ……Juli 2012
Kepala TK
………………………
Nip,…………………
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Salah satu tujuan Negara adalah mencerdaskan kehidupan bangsa yang diperjelas dengan tujuan pendidikan di TK adalah membantu ……………………………………….
Taman Kanak-kanak merupakan lembaga pendidikan formal pada pendidikan anak usia dini memberikan konstribusi yang besar terhadap keberhasilan pendidikan pada jenjang-jenjang pendidikan selanjutnya. Oleh karena itu pendidikan di Taman Kanak-kanak harus mendapatkan perhatian yang serius dari para pelaksana pendidikan.
Sebagai gambaran TK. Anggrek terletak……………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Seiring dengan tuntutan dan kebutuhan masyarakat terhadap pendidikan anaknya , sekolah memerlukan peningkatan dan pembaharuan diberbagai komponen, antara lain :
Berdasarkan kondisi tesebut, maka perlu diupayakan upaya untuk menyusun Rencana Kerja Taman Kanak-Kanak ( RK-TK ) agar sekolah memiliki pedoman yang bisa dijadikan landasan dalam pengelolaan program, implementasi, monitoring, dan evaluasi yang baik , teratur serta terukur.
……………………………………………………………
B. Dasar Hukum
RK- TK ini disusun berdasarkan :
( Pengelolaan dan pendidikan berdasarkan pada prinsip keadilan ,efisiensi,transparansi dan akuntabilitas public).
2. Undang –Undang No. 25 tentang Sistim Perencanaan Pembangunan Nasional.
3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendi
didikan.
4. Permendiknas No 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan.
garaan Pendidikan
C. Tujuan Penyusunan Rencana Pengembangan Taman Kanak – Kanak.
RP-TK disusun dengan tujuan untuk :
1. Memberikan arah bagi pelaksanaan program pendidikan di TK………..
2. Sebagai masukan bagi pengelola pendidikan ………………..
3. Dapat memperbaiki kekurangan dan kesalahan dalam pelaku program
4. Untuk menentukan langkah dalam penyusunan program selanjutnya demi terca
painya kemajuan TK.
5. Sebagai inspirasi bagi seluruh warga sekolah dalam meningkatkan kualitas pen
didikan dan pembelajaran.
BAB II
VISI ,MISI DAN TUJUAN TAMAN KANAK – KANAK
A. Visi TK
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
B. Misi TK
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
C. Tujuan Taman Kanak – kanak
1.
2.
3….dstnya.
BAB III
KONDISI SEKOLAH SAAT INI
Kondisi sosial masyarakat disekitar TK.Anggrek Putih adalah heterogen , karena terdiri dari berbagai profesi, berbagai pemeluk agama, dan memiliki karakteristik yang berbeda-beda……………………………………..dstnya.
Oleh karena itu perlu kami sampaikan bahwa kondisi sekolah TK.Anggrek ditinjau dari :
1. Peningkatan Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak
2. Peningkatan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
3. Peningkatan Isi, Proses dan Penilaian
4. Peningkatan Sarana Prasarana, Pengelolaan dan Pembiayaaan.
Didalam Bab ini akan memuat kondisi saat ini atau rekomendasi yang perlu ditindak lanjuti untuk peningkatan dan pengembangan dalam kurun waktu 2012 – 2015, antara lain :
/Kondisi Sekolah saat ini adalah sebagai berikut :
1. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan
1.1 Kondisi saat ini :
1.1.1 Kemampuan dalam menirukan gerakan motorik kasar masih cukup ( 60 % )
1.1.2 Kemampuan dalam melaksanakan motorik halus ( 70 % )
1.1.3 Prestasi lomba bercerita tanpa alat peraga juara 3 tingkat Kota
1.1.3 ………………dsbnya
1.2 Rekomendasi
1.2.1 Anak didik perlu meningkatkan kemampuan motorik kasar 20 % ( dari 60 %
menjadi 80 % )
1.2.2 Sekolah perlu meningkatkan kemampuan motorik halus 15 % ( dari 70 %
menjadi 85 % )
1.2.3 Sekolah perlu meningkatkan prestasi lomba bercerita tanpa alat peraga
menjadi juara 2 tingkat Kota.
1.2.4 ……dstnya
2. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
2.1 Kondisi saat ini
2.1.1 Kualifikasi akademik dari 5 guru ,2 guru masih D2
2.1.2 Dari 5 guru masih 2 guru yang melaksanakan PTK untuk perbaikan
pembelajaran.
2.2 Rekomendasi
2.2.1 Kepala sekolah perlu memotivasi 2 guru mau melanjutkan ke jenjang S1
PAUD yang terakreditasi
2.2.2 Kepala sekolah perlu meningkatkan kemampuan 3 guru dalam melaksanakan
Penelitian Tindakan Kelas untuk perbaikan pembelajaran.
3. Standar Isi, Proses ,dan Penilaian
3.1 Kondisi saat ini
3.1.1…………….
BAB IV
PROGRAM KERJA SEKOLAH DAN JADWAL KEGIATAN
Program Kerja TK.Anggrek Putih meliputi tahapan langkah :
a. Merumuskan program sekolah meliputi 4 tahap , yaitu :
1. Merumuskan standar dan menetapkan tanggung jawab.
2. Menetapkan Komponen
3. Menentukan program sekolah
4. Menentukan kegiatan
b. Menyusun Jadwalkegiatan
Di dalam bab ini akan memuat rencana program atau kegiatan dalam kurun waktu 4 tahun pelajaran antara lain :
1.1 Komponen
1.1.1 Pengembangan Nilam , Sosem dan
Pengembangan Kemampuan Dasar ( bahasa,kognitif,fisik motorik)
1.2 Program
1.2.1 Meningkatan kemampuan anak didik
1.2.2 Meningkatkan prestasi melalui lomba bercerita tanpa alat
1.3 Kegiatan
1.3.1 Memberikan bimbingan khusus bagi anak yang belum mampu motorik kasar dan halus.
1.3.2 Memberikan bimbingan secara rutin kepada siswa yang berbakat sejak awal.
1.3.3 …….dstnya
2.1 Komponen
2.1.1 Pengembangan Tendik
2.2 Program
2.2.1 Meningkatkan professional guru
2.2.2 Meningkatkan kompetensi guru
2.3 Kegiatan
B. Jadwal Kegiatan
PENENTUAN SKALA PRIORITAS KEGIATAN
| PROGRAM | KEGIATAN | PENANG
.JAWAB |
JADWAL | |||||||
|
2011 |
2012 |
2013 |
2014 |
|||||||
| GJ | GN | GJ | GN | GJ | GN | GJ | GN | |||
| 1.Peningkatan TPP
* meningkatkan kemampuan anak didik.
*meningkatkan prestasi anak didik melalui lomba ber cerita tanpa alat.
|
*memberikan bombing an khusus bagi anak aang belum mampu motorik kasar dan ha lus. *memberikan bimbing An secara rutin bagi Anak didik yang berbakat bercerita. |
Guru kelas |
V
|
V
V |
V
|
V
V |
V
|
V
V |
V |
V
V |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
||||||||||
BAB V
RENCANA ANGGARAN TK/RA
Dalam menyusun Rencana Kegiatan dan Anggaran TK telah dilakukan kegiatan – kegiatan yaitu :
Berkaitan dengan hal diatas , maka dalam Rencana Anggaran TK ini akan diuraikan :
BAB III
RENCANA OPERASIONAL SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
A. Analisa Lingkungan Operasional
1.1 Data pekerjaan
|
Pekerjaan |
TNI/ Polri |
PNS |
Purna wirawan |
Swasta |
Sopir |
Tani |
Dagang |
Lain-lain |
| Prosentase
( % ) |
1.2 Data Pendidikan
|
Pendidikan |
SD |
SMP |
SMA |
Sarjana |
Ket. |
| Prosentase
( % ) |
1.3 Data siswa
| Agama | Islam | Kristen | Katholik | Hindu | Budha |
| Prosentase
( % ) |
B. Analisa Pendidikan
1. Jumlah Siswa
|
Kelompok A |
Kelompok B |
|
Jml guru dan karyawan |
Rombongan belajar |
Ruang belajar yang ada |
Ruang belajar yang dibutuhkan |
Kekurangan |
Jumlah kamar kecil siswa |
Jumlah kamar kecil guru |
|
|
1.4 Alat peraga dan perpustakaan
1.5 Hasil yang diharapkan
| No | Aspek SNP | Kondisi saat ini | Kondisi yang diharapkan tahun 2009/2010 | Strategi pencapaian | Besar tantangan nyata |
Untuk tahun pelajaran 2009/2010 ini tujuan yang ingin dicapai oleh TK … adalah
| No | Aspek SNP | Tujuan/sasaran |
|
No |
Factor |
Subyek |
Fungsi |
Keterangan |
| 1 | Internal | Kepala sekolah | ||
| Guru | ||||
| Siswa | ||||
| Sarana/prasarana | ||||
| Metode | ||||
| Sumber belajar | ||||
| System penilaian | ||||
| 2 | Eksternal | Komite
Sekolah |
||
| Pemerintah
Setempat |
||||
| Dunia usaha | ||||
| Perguruan
tinggi |
| No | Program | Kegiatan | Sasaran | Waktu | Dana |
| 1 | Edukatif | ||||
| 2 | Kesiswaan | ||||
| 3 | Kepegawaian | ||||
| 4 | Sarana/prasarana | ||||
| 5 | Keuangan | ||||
| 6 | UKS | ||||
| 7 | Humas | ||||
| 8 | Lain-lain | ||||
RENCANA ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA TK
(RAPBTK)
TK ….
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
TK : …………………….
Kecamatan : …………………….
|
Sumber Dana |
Penggunaan |
||||
| No | Uraian | Jumlah | No | Uraian | Jumlah |
| I
II III IV V |
Rutin
Bantuan Dana komite Saldo tahun lalu Penerimaan lainnya
|
1 | Pengeluaran operasional
1. Belanja pegawai 2. Belanja barang 3. Belanja pemeliharaan 4. Belanja lain-lain |
||
| Jumlah penerimaan | Jumlah pengeluaran | ||||
Surabaya, ………………..2010
Komite sekolah Kepala sekolah
____________ ____________
Mengetahui
Kepala Dispendik Kepala UPTD
_____________ _____________
RINCIAN PENGGUNAAN DANA PER JENIS ANGGARAN
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
TK : …………….
Kecamatan : …………….
Kota : ……………
|
No |
Uraian kegiatan |
Jumlah |
Sumber dana |
||||
|
Rutin |
Bantuan |
Penerimaan lainnya |
|||||
|
BOS |
Pemda |
Lainnya |
|||||
| 1 | Belanja pegawai | ||||||
| 2 | Belanja barang | ||||||
| 3 | Kegiatan belajar mengajar | ||||||
| 4 | Kegiatan kesiswaan | ||||||
| 5 | Pemeliharaan | ||||||
| 6 | Lain-lain | ||||||
BAB V
RENCANA ANGGARAN TK
BAB VI
PENUTUP
Penyusunan Rencana Pengembangan TK merupakan suatu kegiatan yang sangat membutuhkan tenaga dan pikiran . Oleh karena itu kerjasama dan dukungan antara Sekolah,Yayasan dan Komite , serta pemangku kepentingan sangatlah diharapkan ,sehingga membuahkan hasil yang maksimal yang sangat dibutuhkan untuk menjalankan Kegiatan Belajar Mengajar di sekolah .Sehingga apa yang menjadi tujuan sekolah segera tercapai.
*Dengan tersusunnya RP-TK merupakan suatu kegiatan TK Tahun 2011-2017, kami sadar bahwa banyak kekuranga dalam penyusunannya, untuk itu kami mohon saran dan petunjuk.
*Untuk Dinas Pendidikan dan Kebudayaan mohon perhatian dan bantuan untuk selalu memberikan Pembinaan, pelatihan dalam melaksanakan Standar Minimal dalam masa yang akan datang.
TK DHARMA WANITA JATILANGKUNG 